Annonce: siden indeholder annoncelinks. Din pris er den samme.

Klassefest

Fastelavn i klassen

En fastelavnsfest i klassen kræver en tydelig plan, en klar arbejdsfordeling og et program, der fungerer med mange børn. Her er en model for to timer, råd om forældrehjælp og små ting, der hjælper alle med at være med.

Program · tønde · forældrehjælp · mad · inklusion

Se tønder og præmier

Til klassefesten

  • ProgramTo timer med faste tider.
  • TønderTo eller flere, så ingen venter for længe.
  • ForældreFire-fem voksne med hver sin opgave.
  • MadAftal hvem der medbringer hvad.
  • AllergiTjek listen sammen med læreren.

Tønder og præmier til en hel klasse

Program for to timer

Et program for to timer

Med en hel klasse skal tiden planlægges, ellers ender festen med kø og kaos. Her er et forslag, som kan tilpasses efter klassetrin og lokale.

  1. Velkomst og kostumeparade (15 minutter)

    Børnene viser deres kostumer for hinanden. Lad dem fortælle, hvem de er. Det er en rolig start, hvor alle bliver set.

  2. Tøndeslagning i to hold (30 minutter)

    Del klassen i to grupper, og brug to tønder. Mens den ene gruppe slår, leger den anden. Se guiden til tøndeslagning om opstillingen.

  3. Lege (30 minutter)

    Vælg tre lege fra guiden til fastelavnslege, og lad børnene skifte mellem dem.

  4. Boller og kakao (30 minutter)

    Lad børnene sætte sig ved borde og spise i ro. Det giver tid til at snakke.

  5. Kroning og afslutning (15 minutter)

    Kattekonge og kattedronning bliver kronet, og alle får en lille pose med hjem.

Hvis tiden er knap, så skær legene ned, men behold tøndeslagning og kroningen. De er det, børnene husker. Klassen kan også lave et lille fastelavnsteater.

Tøndeslagning med mange børn

En tønde med en hel klasse er en udfordring, fordi kun én kan slå ad gangen. Det er der flere løsninger på.

  • To eller tre tønder. Hæng dem op i hver sin ende af lokalet eller udenfor. Børnene fordeles på hold, og hver tønde har sin voksne.
  • Fast antal slag. Hvert barn får tre slag. Så går køen hurtigt, og ingen bruger al tiden.
  • Letslåede tønder. En paptønde går hurtigere i stykker end en trætønde. Det passer til yngre klasser, hvor styrken er begrænset.
  • Lad børnene lave en tønde selv. Se guiden til at lave en fastelavnstønde selv. Det kan være et kreativt projekt i dagene før festen.

Husk, at tønden skal hænge i god højde og med en klar zone omkring sig. Børn, der venter, står bag en streg. En voksen står ved tønden og en anden holder øje med køen.

Forældrehjælp og arbejdsfordeling

En klassefest kan ikke bæres af én lærer. Bed forældrene om hjælp i god tid, og giv hver voksen en klar opgave. Det er lettere at sige ja til noget konkret end til "vil du hjælpe?".

  • Tøndevoksen. Hænger tønden op og holder styr på køen.
  • Legevoksen. Leder legene og tæller point.
  • Madvoksen. Lægger boller frem, hælder kakao op og rydder bagefter.
  • Fotograf. Tager billeder og sender dem til de andre forældre. Se guiden til fastelavnsbilleder.
  • Rydde-op-voksen. Samler papir, pap og slikpapir sammen undervejs.

Lav en lille liste, der sendes ud med invitationen. Skriv, hvad hver forælder skal medbringe, og hvem der kommer. Se guiden til fastelavnsinvitation for en tekst, du kan bruge.

Mad, drikke og allergi

Aftal med læreren, hvilke børn der har allergi, og hvad klassen plejer at gøre. Mange skoler har regler for, hvad der må medbringes. Spørg, før I køber ind.

  • Bed hver familie medbringe boller eller frugt, men lav en liste, så ikke alle tager det samme med.
  • Brug små portioner, så boller kan deles. Mange børn kan ikke spise en hel bolle efter slik og kakao.
  • Sæt boller i en lukket æske til børn med allergi, og sæt navn på den.
  • Tilbyd vand eller saft ved siden af kakaoen.

Læs fastelavn med allergi og fastelavn med mindre sukker, hvis skolen ønsker en sundere fest. Det kan lade sig gøre uden at tage glæden fra børnene.

Sådan er alle børn med

En klassefest er også en social begivenhed. Nogle børn har intet kostume, nogle er bange for tønden, og andre ved ikke, hvem de skal lege med. Planlæg for dem.

  • Lav kostumer på stedet. Hav papir, farver og elastik, så børn uden kostume kan lave en maske eller en krone. Se guiden til fastelavnsmasker.
  • Giv alle en opgave. En tæller slag, en deler servietter ud, en er dommer i en leg.
  • Lad bange børn kigge på. Børn skal ikke tvinges til at slå tønden. De kan tage billeder eller dele poser ud i stedet.
  • Bland grupperne. Lad læreren fordele holdene, så børn ikke bliver stående til sidst.

Afslut med at takke alle for deres hjælp, børn som voksne. En klassefest, hvor alle har haft en rolle, bliver ofte husket i lang tid. Og det er forældrene, der mærker det: de har lyst til at hjælpe igen næste år. Se også guiden til fastelavn på budget, hvis klassekassen er lille.

Før festen: tre ting, der sparer tid

De fleste problemer ved en klassefest opstår, fordi noget ikke blev aftalt. Brug en uge på forberedelsen, så går selve dagen af sig selv. Brug tjeklisten til fastelavn, så ingenting glemmes.

  • Aftal lokale og tidspunkt med skolen. Spørg, om I må hænge tønden op, og om der er plads til to hold. Spørg også, om I må bruge klasseværelset eller skal i gymnastiksalen.
  • Send en besked til forældrene. Skriv, hvad børnene skal have på, og hvad der skal medbringes. Nævn, om der er brug for hjælp. Se guiden til fastelavnskostumer, hvis forældre spørger om idéer.
  • Køb ind i god tid. Tønder, poser, serpentiner og slik skal bestilles eller købes, før festen. Hvis I bestiller på nettet, så regn med leveringstid.

Hav en kasse med reservedele klar: tape, snor, saks, plastikposer og servietter. Den kasse har reddet mange fester. Hvis tønden går i stykker for tidligt, kan en voksen hurtigt lave en ny af en papkasse og lidt snor. Og husk plaster og vådservietter til de små kradsere, der altid opstår, når børn er spændte. Når du har en liste, så hæng den op på lærerværelset, så andre voksne kan se den og hjælpe. Det gør festen mere stabil, og flere hænder gør arbejdet lettere for alle.

Til sidst: Tal med børnene dagen før. Fortæl dem, hvad der skal ske, og hvad de selv kan gøre. Børn, der ved, hvad de går ind til, er mere trygge og mere glade. Spørg dem, hvad de glæder sig mest til, og tag det med i planen, hvis det er muligt. Mange børn har gode idéer til lege, og det er sjovt for dem at se, at deres forslag bliver brugt. En klasse, hvor børnene har været med i planlægningen, passer også bedre på tingene og hjælper med oprydningen. Det kan også være en god idé at lade børnene vælge et fælles tema, for eksempel dyr eller eventyr, så kostumerne hænger bedre sammen.

Spørgsmål om fastelavn i klassen

Hvor lang tid tager en fastelavnsfest i klassen?

To timer er passende: kostumeparade, tøndeslagning, lege, boller og kroning.

Hvor mange tønder skal en klasse bruge?

To eller tre, så børnene kan slå på hold og ikke skal vente længe.

Hvor mange voksne skal være med?

Mindst fire-fem, så tønde, lege, mad, billeder og oprydning hver har en voksen.

Hvad gør man med børn uden kostume?

Hav papir, farver og elastik klar, så de kan lave en maske eller krone på stedet.

Hvordan håndterer man allergi i en klasse?

Spørg læreren om listen over børn med allergi, og aftal med forældrene, hvad der må medbringes.